第1237章


“东晋初年······”

“唐文宗开成二年······”

说完这些,杨光又对伏生说:”先生,我带您去看看,我生活的时代吧!“

伏生不确定的看着杨光,试探着问:”两千年以后?“

杨光笑着点头:”对,两千年以后!“

突然,前方的大幕拉开,一座现代化的图书馆,出现在众人眼前。

这个场景的出现,震撼了伏生,更是震撼了电视机前的所有观众。

他们对于这种图书馆,是相当熟悉的,按理说不应该出现这种情绪才对。

但是,放在此时此刻,放在这个节目的情景中,这座图书馆的出现,却是让他们的自豪感,油然而生!

这里的一切,对于伏生来说都是这么的陌生,这么的新奇。

就在他和杨光走在其中的时候,突然从旁边进来一群小学生,排着队,身边还有一个老师正在讲解。

”······其中《尚书》的部分,可能是我们现在能看到的,最早的《尚书》文本了!“

伏生激动的问:”这是在做什么?“

杨光:”这是《尚书》的展览,为的就是让更多人看到《尚书》!“

接着,就是老师在那里给同学们讲解《尚书》里面的经典语句。

突然一个小朋友指着墙上的一幅画问:”老师,这幅画画的是什么呢?“

老师回答:”这幅画,画的就是伏生传经的故事。“

同学:”那伏生是什么人呢?“

老师:“今天咱们参观的是《尚书》的历史,这位伏生老爷爷,可以说是历史上保护《尚书》的第一人!”

“早在秦汉时期······”

伏生正在认真的看着周围的事物,突然被一个同学问道:“老爷爷,您是要给我们演伏生吗?”

伏生看着眼前的小孩子,回答说:“你这么认为也可以!”

同学问:“那您会背《禹贡》吗?”

伏生:“会啊!”

老师:“孩子们,你们会背《禹贡》吗?”

同学一起回答:“会!”

老师:“那咱们一起背诵吧!”

“禹敷土,随山刊木,奠高山大川······”

看到这里,伏生的眼睛有些湿润了。

他没想到,后世的小孩子竟然都会背《尚书》了,他更没想到,原来《尚书》在后世竟然流传如此广。

而看到这个场面的观众,也是忍不住开始泪目。

这新老的交汇,是跨越时空的一次对话。

大家现在心里多么期望,这种场面能够变成现实,多么期望真正的伏生,能够来到两千多年以后,看看现在的这种场面。

如果真的能够实现的话,那他肯定会非常欣慰吧!

不过,虽然知道这种想法没办法达成,但是看到此刻电视节目中,伏生和当代小学生们的交流,也足够给他们带来感动了。

在小学生跟着老师离开后,伏生转过头看着杨光,庄重的说:”晚辈,谢谢你带我看到这种场面。“

杨光则说:”谢谢伏生先生,带我们识读《尚书》!“

接着,在激昂的音乐声中,伏生拄着拐,一步步朝着来时的路上走去。

杨光,则站在原地,朝着他离开的方向凝望。

而走到中央,伏生回眸的那个眼神,更是让所有电视机前看节目的观众,头皮发麻。

他们觉得,就单单是这一个眼神,已经让那些小鲜肉们一辈子都学不会了!

继续往前走,伏生说:”《尚书》有了你们的传承,我放心了!“

杨光则在身后高喊:”先生,您护《书》传《书》的故事,定当永世铭记!“

伏生走到自己的书房,转过身和杨光在两边对望。

杨光恭敬的朝着他行了一个大礼。

接着,灯光缓缓暗了下去去,两边大幕同时落下,代表着今天的这期节目,也来到了尾声。


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