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第264章 我也要吃桃


轻轻地笑了一下后,商云渺同学低下头打算继续去学习。不过,她转而又想起刚刚班级群内的聊天。

  “陈冰,网课是要在家里上吗?”

  “小笨蛋,不在家难道是去学校上吗?”

  意识到自己问了句很傻的问题后,商云渺本来没想着怎么样。但在听到陈冰说了自己一句小笨蛋后,她的内心既不满又娇羞。

  “要反驳对方”这样的念头,也随即涌上来心头。于是,陈冰只见商云渺红着脸,表情很是不忿地辩解道:“我是想问,我们是不是要一起上。”

  “那你更是个笨蛋了,不跟我一起你还想跟谁一起啊?”说着,陈冰伸手捏住小商的脸颊,不过力道很轻微,声音也一下子变得温柔起来。

  为什么会突然变得温柔呢?道理很简单,因为陈冰见到小商红着脸的样子实在是太可爱,内心忽然起了亲她的念头。求人办事儿,态度可不得温和点吗。

  “像你这么可爱的小笨蛋,生来就是要让我亲的。”说完,也不等小商回话,陈冰低下头去吮住了小商同学的嘴唇。

  而商云渺在经过最一开始的慌乱后,也渐渐平静了下来。她把自己的两只小手放在腿上,专心致志、认认真真地和陈冰一起进行现在的工作。

  但是,严肃的工作任务刚进行不到一分钟,陈冰就忽然听到熟悉的脚步从门外传来。

  他连忙拍了拍商云渺的背部,示意对方别亲了。紧接着,就同对方分开了嘴巴。

  在小商同学还迷糊着的时候,陈冰急忙把笔塞到她的手中,然后拉着她转身面向书桌,开始装模作样地讲题。

  在完成这一切的几秒钟后,房门被啪嗒一下地打开了。

  “吃水果吗,小朋友们?”推开门的人是温柔漂亮的云萱妈妈,只见她一只手托着果盘,另一只手正抓着门把手。

  等对方说完这话后,认真学习的陈冰同学才“后知后觉”地转过头来,答了一声要吃。

  相比起他的“从容”,刚刚学习没那么认真的商云渺同学就要显得心虚地多。她脸蛋微红,眼神不太自然地盯着两人看。

  愚蠢的小商啊,怪不得平时你有什么事都瞒不住别人。看看你现在的表情,上面分明就写着几个大字——我有秘密,快来问我。

  无奈,陈冰只得为她打起掩护,一个劲地跟云萱聊天好让她不去注意商云渺。而两个人的聊天内容也是从工作生活到兴趣爱好,几乎是无所不包。

  自然而然地,就聊到了有关网课的事情。

  “说起来,萱姨知道网课的事情吗?”

  “嗯,知道哦,刚刚教师群里面发了消息。不过我没搞过,还不知道怎么操作。”

  闻言,陈冰点了点头,上一世白石一中的网课,就是两个班两个班地一起上。身为高级教师的云萱,当然不仅带着一班的课,她同时还是二班的语文老师。

  按照学校一贯的做法,结合上一世自己的经历,他们一班应该会和二班一起上课,只是部分学科上课的老师会有所变化。

  不过那也无所谓了,因为一方面是上课归上课,任课的老师还是原先那位。包括改卷子、发布作业什么的也还是任课老师的任务。

  至于另一方面嘛,那就是网课这玩意都得都懂,基本上很少会有人去认真听的。像商云渺这样认真刻苦的毕竟是少数,大多数人还是既没意志力,又十分贪玩。

  上网课的时候基本上都是分屏玩手机。有什么作业了也是用搜题软件拍拍拍,拍完抄完就接着玩手机去。

  总而言之,网课是一张大过滤网,它对认真刻苦的同学影响不大,但对那些自制力差,贪玩的同学就是一场灾难了——成绩方面的灾难。

  不过,那些后悔都是留给以后的。

  “萱姨要是有什么弄不懂的,可以来找我哦。”陈冰这话可不是在吹牛夸大,因为他确实比任何人都更懂网课。

  懂王那句话那句话怎么说来着?

  No  one  knows  more  about  online  courses  than  I  do.(没有人比我更懂网课。)

  “行,到时候姨姨有什么不会的,你可要记得帮我。”

  笑着对着云萱比了个“OK”的手势后,陈冰目送着对方同样笑着地离开了这里。

  呼~搞定。

  回过头来看向身边的小商,陈冰发现这孩子正一边吃着桃子,一边呆呆地看着自己,完全没有差点被发现的紧张感。

  话说……这个季节有桃子?大棚的桃?

  不对不对,陈冰意识到这不是重点,他伸出一只手捧住小商半边的脸颊,一字一顿地说道:“我也要吃桃。”

  ……

  很快啊,在发完网课通知的第二天,当所有同学都被拉入钉钉学习群后,面向商平县所有中学生的第一堂网课就开始了。

  主持网课的是县教育局的一位小领导,在课上,他主要是讲了讲有关网课的安排、防疫的重要性与注意事项,以及其它一些乱七八糟的事情,整堂课大概花了将近一小时的时间。

  刚开始的时候,出于对网课这一事物的好奇,全县的同学们听得还很认真。可等到课程过半,他们也就逐渐感到无聊了。

  慢慢的,许多人开始发呆、玩手机,网课的弊端也是初步显现。

  而等到下午,由自己学校的老师们正式开课时,各种问题也是蜂拥而至。

  譬如说没声音、画质低、网卡、进不去、黑屏等,也是给教学工作带来了不小的麻烦。

  不过好在,这些都不是什么大问题。大多都是误触了什么按键,亦或是不小心关掉了什么。

  只要重启一下,很多问题自然是迎刃而解。

  不过,也有一些出在学生身上,解决不了的。

  没有看网课的设备倒不是问题,反倒是设备太多,这才成了问题。

  坐拥两部以上电子设备的同学可是爽了,一部用来放网课,另一部用来玩游戏。

  哒哒哒哒地好不痛快。


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