第37章 诸行无常，唯书独尊！
直播间的画面转到这温馨一幕后。
气氛明显缓和了不少。
看着他们享用泡面，观众们也开始热议起来。
"天啊，看得我都饿了。"
"他们吃面的样子真香，我也想来一碗！"
"就是啊，自己吃总觉得没味道，看别人吃就特别馋。"
"也许对他们来说，方便面已经是最好的美食了。"
……
评论如潮水般涌来。
很快。
陈让和全全吃完饭。
看了看时间，全全立刻紧张起来。
"陈哥，我们快回学校吧，要迟到了！"
现在已经接近两点。
学校下午三点钟上课。
也就是说，他们只剩一个多小时，必须赶回学校。
全全急匆匆地跑起来，陈让则苦笑一声，紧跟其后。
如此一来，摄像师可就辛苦了。
本来就扛着沉重的摄像机，行动不便，现在还要奔跑，几乎让他筋疲力尽。
路上。
陈让和全全边走边聊。
"你们怎么这么晚才上学？"他随口问道。
大多数学校，午休时间顶多两小时，下午两点左右就要上课。
但全全的学校竟然三点才开始。
午休时间长达三个多小时！
因此，他的问题也道出了观众们的疑惑。
"我们很多同学中午要回家做午饭或是帮忙干农活，所以午休时间就长一些。"
全全咧嘴笑着回答。
通常，他也会抽空回家协助务农。
然而此刻正值农闲，所以他选择留在校内。
陈让听完，微微一笑，心中悄然一叹。
早晨，他曾与校长及多位教师交谈过。
了解到这些留守学生，学业成绩普遍平平。
如今想来，这并非他们的过错。
首先，山区学校的设施本就相对落后。
教科书和教材皆已过时，老师们出于善意，才志愿来到这里任教。
其次，经济条件是个重要因素。
城市里的孩子们，各式补习班、学习软件层出不穷。
特别是富裕家庭的孩子，更不必说。
数学不佳？参加补习班就能解决！
英语不行？那就请家教一对一辅导。
总之，能用金钱解决的问题，都不成问题。
更别提在线课程，利用科技产品辅助教学了。
当其他孩子享受科技带来的便利时，
这些留守学生所在的学校，连实验室都缺乏。
他们只能依赖课本，学习抽象的理论知识。
如此环境，学习效果自然无法与他人相比。
最后，外部环境的影响也不容忽视。
富家子弟，自小衣食无忧，能全心投入学习。
甚至有余暇培养个人兴趣。
反观这些山区的留守孩子，
他们每天大部分时间都在忙于农活和家务。
仅剩的一点空闲，才用于学习。
就算渴望专注，现实的环境和经济条件却不允许。
因此，全全能取得优异的成绩，足以让人另眼相看。
屏幕上，
陈让和全全疾步攀登山路，赶往学校。
陈让的解说也在直播中响起。
“看到这里，大家应该能感受到留守学生的学业压力吧。”
“他们既是学生，生活却不仅仅是学习。”
“父母长期在外，家中老人行动不便，很多时候，他们还需分担家务和农活。”
“很多人认为学习很烦，我也不例外，小时候若非父母逼迫，我也不想学习。”
陈让说到这里，开了个玩笑。
观众们被他的幽默逗笑。
然而下一刻，他们的笑容瞬间凝固。
“你们眼中厌烦的学习。”
“却是多少留守孩子梦寐以求的？”
陈让这样说，原因很简单。
他知道，节目观众主要为年轻人，
其中包括不少未成年人和学生。
他期望通过全全的故事，让这些学生意识到学习机会的珍贵。
这话听起来或许显得做作，
但如果以先前的陆鸣为例，便不难理解了。
陆鸣因缺乏文凭而陷入送外卖的境地，这难道不是事实吗？
若有可能，谁不愿意成为办公室里的职员，安逸地在办公桌前度过每一天？
直播间的屏幕前。
听众们在听到这番话后，先是短暂的沉默。
随后，弹幕如潮水般涌来。
“深思熟虑，确实如此！”
“哎，多少人对学习的机会视而不见，又有多少人渴望而不可得。”
“我错了，以后我会专心学习，再也不会逃课去网吧了。”
“徐主持人的正能量真让人敬佩！”
……
许多人心里都有同一种感慨。
陈让的正能量简直太过强大了！
寥寥数语。
立刻让许多观众意识到，学习的机会有多么难得。
实际上，无论是家长还是教师，平日里总是反复叮嘱孩子们要努力学习。
然而，真正能听进心里的并不多。
这也好理解。
就像有人天天给你灌心灵鸡汤，画大饼，你能真心接受吗？
但陈让不同。
他没有高高在上地评判他人，而是用陆鸣和全全的真实故事，向大家传达一个道理：
万般皆下品，唯有读书高！
再说直播间的动态。
随着陈让一行人重返校园。
时针已指向三点。
下午的课程正巧开始。
学校的课程仅有两门，上午学习语文，下午则是数学。
上课铃声响起。
学生们兴致勃勃地涌入教室。
陈让也调整好相机，记录下下午的学习生活。
不过整个下午，没有特别的事情发生。
经过剪辑。
画面切换，已是放学时刻。
放学时分，已接近傍晚五点。
老师没有拖延时间，布置完作业后，便宣布下课。
这么早放学是有原因的。
夜晚的山路崎岖难行，成年人都可能遭遇危险，更何况孩子们。
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