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第53章 雪雪希望哥哥健健康康快快乐乐


老秦听到林爱军的询问,抬起头看了一眼周麟。

  然后,笑着解释道:“哦,那个是周大厨啊!今天幼儿园的活动,周大厨是最重要的一位人物,你不知道吗?”

  林爱军不解,理直气壮道:“怎么?一位厨师很了不起了吗?我没退休的时候,还是科长呢!”

  老秦无奈笑笑:“看来你是真不认识周大厨,幼儿园没有科长不要紧,但要是没有周大厨,老师们和孩子们的饭就没着落了!可以说,幼儿园里缺了谁都可以,唯独不能缺了周大厨啊!”

  林爱军闻言恍然大悟,不好意思了:“原来他……就是幼儿园的主厨周大厨啊?没想到年纪如此之轻啊!”

  周麟带着雪雪,来到了朱砂启智活动区。

  教导处主任李明月,正拿着一支毛笔,在小朋友的眉心上点了一个小红点。

  朱砂,这种古老的矿物颜料,因其鲜红醒目的色泽,自古以来便被赋予了特殊的意义。

  在大夏的传统文化中,朱砂代表着一种洞察力,一种心灵的明亮。

  在幼儿园的入园仪式上,老师们为小朋友们点上朱砂,寓意着他们眼明心亮,开启童智。

  这是水天幼儿园最美好的祝愿,愿小朋友们能够耳聪目明,学习礼仪,掌握知识,开启智慧。

  小红点就像一盏明灯,照亮了孩子们的心房,引领他们探索未知的世界。

  轮到了雪雪。

  她轻轻闭上眼睛,感受额头一丝冰冰凉凉的轻轻接触了一下。

  周麟不忘给雪雪拍下照片。

  “哥哥,我要看,我要看!”雪雪蹦蹦跳跳,凑过来看自己的照片。

  “雪雪真漂亮!”周麟指着手机里的照片,对雪雪说道。

  二人凑在一起,顺便拍了一张合影。

  然后,他继续带着雪雪前往,下一个活动区……开笔添智。

  大夏有句古话说的好,人能写字,字也能写人。

  这句话深刻地揭示了汉字与人的关系。

  汉字,作为大夏悠久文化的载体,它不仅仅是简单的符号,更是蕴含着华夏民族独特个性的精灵。

  每一个汉字都承载着丰富的文化内涵和历史沉淀,它们如同一个个活生生的生命,见证着民族几千年的文化。

  在教育小朋友时,要传达的第一个字就是‘人’。

  这个字看似简单,但它包含了深刻的哲理。

  ‘人’字由一撇一捺组成,象征着相互支撑、相互依存。

  它教会孩子们理解人与人之间的关系,理解团结与合作的重要性。

  ‘人’字的上半部分像一个人的头部,下半部分则像两条腿,寓意着人要脚踏实地,既要仰望星空,也要立足现实。

  通过学习‘人’字,小朋友们能够领悟到做人的道理,理解到每个人都有自己的价值和责任。

  雪雪握着毛笔,虽然握笔姿势不对,是握拳的姿势拿着毛笔的。

  但是她很认真地临摹墙壁上挂着的大大的‘人’字。

  一撇一捺,还挺像样的。

  她那专注的眼神,仿佛在告诉世界她对学习的认真态度。

  周麟看着雪雪认真的样子,心中充满了欣慰。

  不管字写的如何,至少她的态度值得鼓励。

  他走到雪雪的身边,轻轻地拍了拍她的肩膀,说道:“雪雪的字写的真棒!”

  雪雪听到周麟的夸奖,抬起头,露出了一个灿烂的笑容。

  她的眼睛中闪烁着自豪和喜悦,仿佛在说:“我做到了!”

  这个大大的‘人’字,不仅仅是一个汉字,更是雪雪成长道路上的一个里程碑。

  第四项,击鼓明志!

  敲下“开学智慧鼓”,来表明自己的志向。

  鼓,这种古老的器具,是一种民族精神的象征。

  学子们击鼓,寓意是用鼓声让学子目明耳聪,在学业上展示决心。

  入园仪式上,老师们特意准备了一面大鼓,让孩子们有机会敲击它,以此表达他们的志向和决心。

  雪雪拿起鼓槌,用力敲击在鼓面上,发出清脆而有力的声音,这声音回荡在幼儿园里,也回荡在雪雪的心中。

  雪雪击鼓的画面,被周麟保存在手机相册里。

  第五项,启蒙教育!

  一位老师在台上教育小朋友们,学习的重要性。

  “小朋友们,你们知道为什么我们要学习吗?”老师微笑着问道,她的声音充满了温暖和。

  孩子们纷纷举手,雪雪高举着双手想要回答这个问题。

  老师点了点头,示意雪雪回答。

  “学习让我更聪明!”雪雪大声说道。

  “没错,学习可以让我们变得更聪明,帮助我们更好地理解世界,雪雪小朋友回答得真棒!”

  老师接着问道:“雪雪知道小鸟为什么要飞吗?”

  “因为小鸟喜欢飞!”雪雪兴奋地回答。

  “是的,小鸟喜欢飞。但是更重要的是,飞可以让小鸟看到更广阔的世界。学习也是一样,我们可以通过学习,看到更广阔的世界,了解更多的知识。”

  雪雪闻言,点了点头。

  “雪雪,最后一项是,榕树下祈愿!你来挑一条愿望绳,挂在树上吧!”周麟笑了笑,让雪雪自己挑选。

  “可是,哥哥,雪雪不认识字耶!哥哥念给我听好吗?”雪雪眨了眨天真的大眼睛说道。

  “好的!”周麟拿起一条写着美好祝愿的红绳,开始念起来。

  “祝愿我的学业有成,人缘好,大家都喜欢我。”

  雪雪对这条并不是感到很满意,马上喊道:“哥哥,下一条!”

  周麟继续念道:“祝愿我所有的家人,都平安安的,健健康康的,祝愿我所有的家人,都幸福安康。”

  “好,就这一条啦!”雪雪高兴地说道。

  “为什么选这一条啊?”周麟随口一问,并没有多想。

  然后,周麟看到雪雪的眸中闪过一丝哀伤。

  周麟这才后知后觉的发现,自己好像说错话了,不小心勾起了雪雪悲伤的回忆。

  “因为雪雪想要哥哥,一直都健健康康的呀!”雪雪的眼眸闪烁着晶莹。

  周麟的心脏,为之揪了起来。

  他的心中,涌出来一股复杂的情绪。

  是内疚、感动,还有一种说不清的酸楚。

  父母因意外都不在了,现在雪雪只有他这个依靠了。

  所以,雪雪希望他可以一直健健康康的。

  雪雪的懂事,让他既心疼又感动。

  她小小的年纪,却承受了如此大的痛苦。

  没想到雪雪小小的年纪,却想的这么多。

  “雪雪,是想爸爸妈妈了吧?”周麟轻声叹道。

  雪雪嘟着嘴巴说道:“是啊!雪雪知道,爸爸妈妈在天上看着雪雪,希望雪雪健健康康快快乐乐的。雪雪希望哥哥也健健康康快快乐乐的……”

  闻言,周麟感觉自己的心脏猛地颤动了一下,仿佛被什么东西重重地撞击了一下。

  他热泪盈眶,强忍着在眼眶里打着转的泪花。

  然后心疼地摸了摸雪雪的小脑袋说道:“好的,那哥哥也希望雪雪一直健健康康,快快乐乐的!”

  他的话语中,充满了真挚的情感。

  雪雪听后,或许是想到自己要快快乐乐,不能伤心。

  她的脸上乌云尽散,露出了灿烂的笑容。

  然后,雪雪用力踮起了脚尖,将写着美好愿望的绳子,挂到幼儿园里的榕树上。

  寓意小朋友的美好心愿,必会实现……


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