第130章 捐款
后面的日子,朱迪锐就在三位老教授的安排下,在北京游玩了起来。
去爬过长城,逛过故宫,看过升旗,吃过烤鸭,喝过豆汁…………
一直玩到正月十五,朱迪锐和三个老教授一块儿南下了。
这次和三位老教授一块南下的,除了之前的那十几个研究人员外,还有20多个人跟随一块儿南下了。
这20多人里有那十几个研究人员的家人,也有些是华清大学里的其他研究人员。
有这样的结果,朱迪锐也是很高兴的。
这个时候的人才还是很多的,随便捞一些,就足够自己日后的发展了。
在火车到达广州市的时候,朱迪锐和几个老教授分别了。
他们是直接前往深圳,而后坐船回香江。而朱迪锐则还要去老家处理一些事情,再带上姑奶奶一家坐船回香江。
值得一提的是,这几个老教授还有那些研究人员回香江并不是偷渡,而是直接走正规渠道回去。
毕竟朱迪锐的冬瓜集团,在香江和深圳这里也有了很大的名声。
朱迪锐到达家里后,直接就开始了招呼姑奶奶他们,开始收拾东西。
“姑奶奶,今天都已经正月十八,我们也是时候返回香江了。姑祖父也回去,有些时候了吧。”
“是啊。你姑祖父正月十一就回去了。我们也是时候回去了,大概什么时候走啊?”
朱迪锐想了想说道。“姑奶奶你们先准备着吧,我打算正月二十就出发,还有两天时间。
我去问问,这次有多少人,和我们一块离开?”
这次跟朱迪锐一块儿走的人还不少,首先就是自己家,除了爷爷奶奶外其他人都要走,就连舅舅家的大表哥也要跟着一块儿走。
其次就是那8个兄弟家,他们家除了还在世的爷爷奶奶外,其余人也跟着一块儿离开。
最后,就是那些愿意跟随的小伙伴们,那三个即将前往外面建立武装力量的三个兄弟,他们各自都找了几个玩的好的伙伴。
还有就是看湘江那边发展的好,愿意一块过去的,这也有十几个人。
总共算下来,加上保镖也有个90多人。
这么多人,想要一次性拉完,是肯定不可能的。
所以朱迪锐大概分成了两次,通过那艘邮轮将大家一块儿接过去。
…………
然后朱迪锐又去了一趟镇上的那个学校。
这次朱迪锐进去时,和第1次的待遇可不一样了。
第1次朱迪锐去的时候,那些老师的反应平平,只是在朱迪锐打招呼的时候,回应了几下而已。
但是这一次,朱迪锐刚进去的时候,就看见校长带着一群老师走了过来。
不用想就知道,这一定是那个门卫老张的汇报。
而校长之所以这么重视,也应该是镇长被拉下马,带来的影响力。
这个校长,还是很不错的,他自从1971年开始担任校长,到现在也有10多年了。
在他担任校长的期间,也没出现过什么重大的失误。
而且他对于学生也很好,而且因为老师不够的原因,他也会时常自己带课。
“朱同学。我是校长张玮琪。”
看见校长这样客气,朱迪锐也不敢托大,很客气的伸手过去握住。
“校长,我以前也是这里的学生,而且你也给我上过课,这样说起来你也是我的老师。
也不用这样客气,这里的老师我都认识,你不用让他们留下来了。”
校长听后也没说什么,挥了挥手就让他们离开了,场上只留下了杨老师和校长两人。
“朱同学,你这次回学校有什么事情吗?你名额顶替的事情,学校也没办法帮你,这件事情要跟你说声抱歉了。”
朱迪锐摇了摇头。“校长。我知道的,他身后毕竟有镇长嘛,而且我当时也不在这里。
而且这件事情我也处理好了,但是还要在这里跟你说声谢谢了。我这次过来,还有另外一件事情要做。”
“哦,有什么事情,看看老师能不能帮你。”
听到校长自称老师,朱迪锐微微的笑了笑,也是明白校长的意思。
和生疏的校长比起来,还是老师的称呼比较亲切。
朱迪锐也就顺着他的意思,称呼为老师了。
“老师,事情是这样的。我以前也是咱们学校的,现在我在香江那边发展的还可以,所以就想着支援一下我的母校。
学校这里也有我的记忆,我也想将它发展得更好。而且这里离我们村子也很近,村里的小孩也会送到这里来。”
校长一听就有些懵了,这支援是什么意思?他是真的没听懂,现在还没有捐赠学校的事情,最多也就发生在国外。
国内的学校主要就是依靠政府拨款,学费和村里集体出资。
还没有个人出资捐赠学校的先例。所以校长露出这番表情也是很正常的。
“这个支援是什么意思?”
“老师,大致的意思就是我给学校捐一笔款,让学校好好的改造一下。”
“这怎么行?全国都没有这样的先例。而且你个人出资,让我们学校该怎么办?”
“老师,你误会了。我并不是想要买下学校,而是无偿捐款。现在国外很多学校都是这样的,有些优秀毕业生发达后,就会捐赠以前的学校。
同一个学校出来的,未来毕业后,天然就会亲近一些,这些都是人脉。
而我说的捐款也是专项专用,只能用在修建学校翻新上面。”
“这个事情我需要上报,我无法做决定。”
朱迪锐听后不禁摇了摇头,这个校长还真是古板,白送的钱都不要。
“老师,这个不行呀。我马上就要回香江了,你这样慢慢汇报,得等到什么时候?
你就放心吧,这学校是公家的,我又谈不下来,白送的钱又为什么不要呢?
这样你就当,我给我们村子里的学生,提前交了10年的学费吧。以后我们村子里的孩子在这上学不用交学费,这样总行了吧?”
这样说后,校长虽然还是有些犹豫,但还是点头了。
“这个行吧,那你这个捐……捐赠,多少钱呀?”
…………欲知后事如何,且听下回分解…………
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