第156章 风险与收益共存
军训这么累，每个人当然都想休息。
除了许静等人以外，也有不少人找到上午休息的女生，询问她们是用什么借口请了假。
因此在下午的训练正式开始前，上午休息的几个女生就站了出来，紧随其后的，还有十几个人，其中有男有女，都说自己身体不舒服，无法继续训练，要请假。
见状，刘茫走到其中一个男生面前，上下打量一番，笑着问：“你身体不舒服？什么毛病？哪里不舒服啊？”
男生是被室友怂恿着一起站出来请假的，没想到教官却跳过了他的室友直奔他走来，问他的话。
他听室友说，只要站出来说自己身体不舒服，教官就会直接同意，到时候他们就一起走到阴凉的地方就好了。
谁能想到会突然问具体的啊？这他也没提前编好啊！
教官看他的眼神让他有种自己想偷懒被看穿的感觉，让本就心里没底的男生更加慌张，“我、我我我肚子疼！”
话说出口就有些后悔了。怎么能说是肚子疼呢？肚子疼怎么可能站得好好的？
可惜说出去的话就是泼出去的水，可无法撤回。
刘茫脸上的笑意更深，“肚子疼？你确定你肚子疼吗？”
说着，他作势要朝男生的腹部探去。
男生面色微变，下意识后退闪躲，“不不不，我说错了，不是肚子疼，我是头疼！”
男生的室友们顿时恨铁不成钢，一脸要完蛋的表情。
“哦，你是头疼。”
刘茫倒是没有再追问，点点头，随后转脸看向旁边的另外一位男生，“你呢？你是肚子疼还是头疼？”
此言一出，但凡智商没点问题的人都听得出来，刘茫已经看穿他们想偷懒请假的小把戏了。
男生纠结了一下，对上刘茫的目光，到底没有顶住压力，如实道：“教官，我……我不请假了，我可以继续训练。”
有人带了头，其他心里发怵的人便也默默退回了队伍里，试图假装刚才无事发生。
第一个被刘茫询问的男生见室友都站了回去，下意识也想站回去，冷不防对上刘茫看来的目光，脚下的步子顿时僵住。
刘茫挑眉：“你站回去干什么？不是说头疼吗？不请假了？”
“不不不不不，”男生心虚，头摇得像拨浪鼓，硬着头皮把自己的谎话继续编下去，“教官，我头突然不疼了！”
刘茫点头，没有继续为难他：“行吧，那你归队吧。”
大部分站出来想请假的人经过这一吓唬，都心生胆怯，打了退堂鼓，但还有几个女生没动，坚持想请假。
刘茫扫了她们一眼，“看来剩下的人是真的需要请假了？”
其中一个女生笑嘻嘻地点头：“是啊，教官，你懂的嘛，确实是身体不舒服。”
刘茫和她对视几秒，笑道：“好，那你们去休息吧。”
下午刚开始训练这会儿，正是一天中最晒最热的时候。
和上午一样的站军姿。
他们头顶烈阳，面对着几棵大树所在的阴凉地站军姿，视线所及之处，所有人都能看见被教官允许休息的几个女生在开心地聊话，时不时向他们投来的目光，有庆幸、有得意、也有幸灾乐祸。
相比一些把对她们的羡慕嫉妒恨都快写到脸上的同学，沈优倒感觉还好，毕竟那句话怎么说来着——
风险与收益往往共存。
这个念头刚刚从脑海中冒出来，不远处，一道撑着伞的熟悉身影便在向他们所在的方向靠近。
沈优不能转头去看，但她看见那几个在大树下乘凉的女生在发现来人后，脸上的表情都明显变了一下，那种轻松的笑容荡然无存，只剩下紧张。
来人果然是辅导员梁子梅。
梁子梅一靠近就率先看到了阴凉处的几人，径直朝她们走去，居高临下地看着傻坐在原地的她们，沉声问：“你们几个人为什么坐在这里，不用训练吗？”
见状，刘茫连忙走过去，替她们解释道：“导员，她们几个人说身体不舒服，我就让她们暂时休息一下。”
“哦？”
梁子梅的脸色并未因刘茫的解释而缓和，“身体不舒服？是哪里不舒服？是哪种程度的不舒服？”
其中一个女生鼓起勇气，回答：“就是……生理期，所以不舒服。”
梁子梅皱眉，“生理期，有多不舒服？就算再不舒服，难道不能吃止痛片克服一下吗？”
“……”
梁子梅的目光在她们脸上逡巡一圈，若有所思：“我看你们的脸色挺红润的啊，刚才还有说有笑的，不像是身体不舒服的样子。”
说完，她竟然从手臂上挂着的帆布包里掏出纸笔，“把你们的姓名和学号都报给我，我记一下，就算是军训也不能随便请假，请假要按照流程走的知不知道？”
听到让她们报姓名学号，女生们有些紧张地对视一眼，都不吱声了。
刘茫没料到他都主动帮忙解释了，梁子梅竟然还这么不给面子，讪笑道：“导员，就是身体不舒服，稍微休息一下而已，没必要搞得这么严重吧？”
梁子梅抬眸看他一眼，“这是规定啊，刘茫同学，你在军/队里训练两年，应该比我更清楚，请假不是随便张张口的事情。”
刘茫心头一凛，也没再开口了。
梁子梅把她们的名字都记了下来，但并没有明确说要给什么惩罚之类的，而是问：“现在你们还感觉身体不舒服吗？能不能回到队伍中训练？”
大概是意识到教官也帮不了她们，几个人老老实实地点头，默不作声地回到了队伍中自己的位置上。
梁子梅说：“以后请假必须给出一个能够说服我的理由，实在是身体不舒服，能出示病例证明最好。军训期间，我随时都有可能过来监督大家，也希望大家自觉一点，不要总想着请假偷懒，毕竟军训是每位新生的必修课，军训期间的表现情况会如实反映到你们这门课的学分中。”
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