第182章 语文课
宽阔的马路上，两人对立，相顾无言。
欧克塞亚说出那句话之后立刻便后悔了，他感觉自己问了一个蠢问题。
“罗兰先生。”
尴尬气氛中，公馆里面走出一个人，是华生身边的高阶法师明克斯。
他来到大门口，向罗兰点头致意，道：“老师已经知道你来了，还请随我入内。”
“好。”罗兰向欧克塞亚摆了摆手，随后便跟着明克斯进入了里面。
“这家伙来找老师干什么呀？不对，现在都在传扬，老师即将出任东莱纳王国的法师塔塔主，他是来拜会老师，提前走动一下？
这人未免也太离谱，竟然把主意打到了我们学派上面。”
欧克塞亚想了想，连忙施展「风讯术」：“加洛，你猜猜我刚才看到了谁？”
……
欧托多克斯公馆的地盘比赛里斯公馆大了不少，罗兰一路跟着明克斯往里走，发觉往来这里的人也比自己学派多，真正做到了聚众交流，探讨奥术。
不时可以看到，往来这里的法师们或单独在树荫之下思考，或三五成群，讨论着什么。
这让他有一种回到大学校园的亲切之感，也意识到了自己学派和这个老牌学派之间现存的最大差距。
那并不是说组织资源或者资金利用度之类的外在条件，赛里斯学派的正式成员现在人少，平均下来人均资源也不弱。
关键的还是人。
志同道合的精神赛里斯人。
领悟之中，明克斯带他来到了这边主楼上面的一间会客室，推开门走了进去。
“老师，罗兰先生到了。”
罗兰跟着走了进去，发现这里是一個乱糟糟的地方，原本用来会客的房间桌椅凌乱，好些茶杯，盘碟被摆在上面，如同被顽童捣乱。
但在这同时，一道道巴掌大小的符文亮了起来，宛如星辰漂浮在它们上空。
这些符文之中仿佛蕴含着无尽玛那的奥秘，散发出的幽光是纯粹无比的魔法灵光，一缕缕的，丝线分明，有种直透人心的力量。
华生大法师就坐在这些凌乱的桌子和符文面前，托腮沉思，脑袋上乱糟糟的头发也仿佛一根根的弯成了问号。
罗兰：“？”
他一眼就看出，那些符文是欧托多克斯学派所崇奉的精灵符文之中的一种。
精灵的文字是亚特莱茵的魔法起源之一，也是现代奥术所承认的始祖。
“这好像是第三王朝，贝图拉派系的精灵符文。”
“啊，罗兰你来了呀，随便坐吧。”
华生大法师瞥了他一眼，随口说道。
“抱歉，罗兰先生，这里有些乱，老师他正在思考精灵符文与祈愿术的关系，你是否需要喝点儿什么？”
明克斯招呼罗兰道。
“不必了。”罗兰笑了笑，旋即却是重新把注意力投在那些精灵符文上面。
察觉到罗兰的目光，华生大法师对他道：“亚特莱茵绝大部分的魔法力量都是借助精灵族的文字改造符文而成，所以我一直都在思考，是否应该从这里寻找最初的魔法本源。
但是众所周知，当时的人类先贤为了贪图方便，引进了太多精灵族的东西，反而有碍自身的物种特性。
魔法帝国发迹之后，又与恶龙勾结，大量引进龙族的语言特性。”
“这个问题，我的老师也曾和我讨论过。”罗兰微微点头道。
先贤的事情，因为为尊者讳的缘故，不太好明着说。
但亚特莱茵的先贤们，确实干了一些不怎么明智的事情。
那可真是，前人欠债，后人偿还。
这一还就是好几千年啊！
关键就在魔法帝国时期，一些人类法师急于去精灵化，摒弃掉了很多优良和有益的东西，反把不易察觉的缺陷保留下来。
这是一种结构性的劣化和失衡。
长此以往，便形成了现代的亚特莱茵文字和亚特莱茵语言。
后者倒还好说，毕竟亚特莱茵人自己经常使用这种东西，习惯之后再次改良，发展变化的速度也快。
而前者，几乎就是保留了几千年前魔法时代的模样。
从历史文化的厚度来说，魔法世界远胜于前世蓝星，但有时候，它也并不见得是个优势，反而成为了劣势。
这种乱糟糟的改动，几乎把传统魔法破坏了一个遍。
华生大法师现在所做的研究，也有一些正本清源的意思，他想要理清楚这种发展的脉络，从而构建出一套适合人类所用的语言。
“确切来说，我所做的主要研究并不在于语言学本身，而是语言学的应用。
尤其是9级法术「祈愿术」。
之前你的赛里斯语给了我很大启发，让我看到了几分改良的希望，我也不求把整个魔法语言都改造过来，只要能够把精灵族的文字和语言应用到这里就行了。”
华生大法师对罗兰说道。
明克斯补充道：“老师的意思是，回溯精灵语到亚特莱茵语的演变之路，既要保足精灵的优势，也要符合人类自身的物种特性。”
罗兰道：“为什么一定要抱残守缺呢？阁下或许可以考虑，改用赛里斯语来做这种事情。”
这话一出，华生大法师和明克斯都忍不住看向他，神色莫名。
“你这家伙……该说伱是自信还是狂妄呢？
你自己灵机一动捣鼓出来的语言，就想妄图代替整个魔法体系！
如果你是我的学生，现在已经被我赶出去了。”
华生大法师额头青筋暴涨，但看得出，他是真的有在忍耐自己的暴脾气。
竟然只是吐槽了罗兰一下，没有当场发飙。
罗兰尴尬一笑，这才意识到，在自己看来，赛里斯语是有着几千年历史的古老语言，背后还有一个辉煌文明做底蕴支撑。
而在这些人看来，却只是自己灵感闪光的天才杰作。
论到可靠性，那是远远不如精灵族的语言呀。
甚至于，生理结构和种族特性都与人类大相径庭的龙语，说不定都更好。
“哈哈哈哈，开个玩笑而已，不过大法师阁下之前就已经做出了改良，相信也体会到了这种语言在祈愿术这一领域的优势。”
“那是因为我在这方面已经研究足有10年之久了！你的赛里斯语只是做了一些结构性的支撑，帮助我解决了几个难题而已！”华生大法师嗤笑一声，道。
“话说回来，你的「梦想术」还算是有几分创意。
但在梦里祈愿，可不是什么独特的想法，早几千年前就已经有古人这样试过了，只是你的应用确实也有几分可取之处，还不算是个垃圾。”
罗兰听了无语。
你这小老头，夸人都夸得这么别扭，你会说话吗你？
殊不知，在旁边听着的明克斯却是大为震撼。
老师没有拍桌子骂人，反常。
老师用正常的语气跟这些后辈法师交流，更加反常。
老师竟然夸人了？超级反常！
有没有搞错，这是别人家的学生，不是自己学派的呀！
两人讨论起奥术，充分交换了一番自己对「祈愿术」的理解。
至于索要名单的事情，讨论得差不多的时候，罗兰顺嘴提了一声，华生大法师也就痛快告诉了他。
这种东西对于别人来说属于机密，但华生大法师显然没有打算藏着掖着。
但在罗兰把它默默记下的时候，华生大法师突然道：“你问这个做什么？”
罗兰老老实实道：“我打算看看去那里的人有没有愿意加入赛里斯学派的，交一些志同道合的朋友。”
在旁边听着的明克斯顿时露出了震惊的表情。
真诚永远都是必杀技。
搭配足够的身份，地位和实力，那就更加必杀了。
这个理由很好很强大，他一时之间竟然都没法吐槽。
“你怎么也搞这一套？闲着没事干，多研究奥术，只有奥术水平才是奥术师成就自我的根本，别一天天的净捣鼓些没用的东西！”
华生大法师皱眉，实在忍不住道。
“您这话在理，但我不听。”
罗兰笑着说道。
华生大法师顿时语结。
对于罗兰这样的人，他也颇有一些无可奈何的感觉，连说教都不知道怎么样说教去。
如果罗兰是他的学生，成就再大，那也还是学生。
而如果罗兰没有现在这样的成就和奥术界的地位，不是学生也照样可以说教。
“算了，还是说说看，你之前应付征询的时候谈到过的那件事情吧，你真的觉得，我们这次去莱纳王国，能够做出点什么正经事业来？”
罗兰闻言有些意外：“大法师阁下，您这么说……难道并不看好委员会的计划？”
“怎么可能？亚特莱茵的实力这么强，谋划必定成功。
但我们去那里干的是什么，你又不是不清楚。”
华生大法师略显烦躁的拨弄了一下原本就乱糟糟的头发，满脸不爽道。
“说白了，所谓改造，就是从根本上击垮和降服莱纳王国的民族与文化。
这是后殖民时代，经济控制之外的辅助手段。
我本来并没有什么道德上的洁癖，但总感觉，这种事情干起来特别没有意思，还不如干脆度假旅游。”
“原来您竟然是这么想的。”
罗兰笑叹一声，旋即却是也陷入了沉思。
“您是一位正直而善良的法师，并不屑于成为殖民统治者，奴役莱纳王国的人民。”
“并不是这样，我始终只是保持守序中立而已，我更大的兴趣还是在于探索这个天地自然的秘密，追寻成为传奇法师的办法。
听说莱纳王国那里虽然是低魔世界，但却曾经有过提尼亚拉这样的世界树，也曾有过黑龙王朝与精灵王朝的统治，好些古代遗迹都是有考古价值的。”
华生大法师告诉了他自己的打算。
“除此之外，就是提尼亚拉的去向其成迷，它所庇护的那个部族也不知道把那种子种出，重新复活了没有。
那是一棵已经成长到了神灵级别的世界树，如果不是遭遇几位传奇强者的围攻，是不会轻易落到这种地步的。”
罗兰道：“神灵和传奇的事情谁说得清呢？我倒是对世俗界的情况更加感兴趣。”
“你所谓的感兴趣，其实是想要在那里建立赛里斯学派的根基，赢取更大的影响力吧。”华生大法师立刻就点出了关键。
“还真是什么都瞒不过您。”罗兰笑了，坦言道，“委员会下放那样的权力给我们，允许我们对他们的民族文化乃至于整个社会都进行改造，这不就是实践我们符文法师力量最好的试验场吗？”
“我可从来没有听说过这样的说法。”华生大法师道，“符文法师的力量什么时候跟这些相关了？”
“您可以把它理解成为我个人的观点，又或者，缩小来说，是语言学家的力量。”罗兰道。
“语言学家也没有这样的力量。”华生大法师道。
“那作为一名法师，既是奥术师，又是语言学家呢？”罗兰笑了笑，说道。
“嗯？”华生大法师微怔。
明克斯法师同样微怔，旋即露出了若有所思的神色。
“奥术之语言学家吗？”
罗兰道：“很多人，包括我们自己，往往都容易忽略文科的力量，但仔细想想，一个国家，一个民族，最常见的教育模式，从小学的通识学院开始，最常见的科目是什么？
它可能是某种阅读理解，可能是某些通识教育，也有可能是包含了文法，写作，演讲，鉴赏等各种实践在内的课程。
但归根结底，都是本国的语言和文字，一般来说，可以把它称之为语文课。”
他说到这里，特别用亚特莱茵语，精灵语等不同的语言翻译了一遍，用于表达语文课这样的意思。
中文语境下的语文课是一种非常独特的现象，课本通常采取一些精心摘录的文章教导小学生。
而在古代，则是从背诵圣人文章，学习切韵，写字开始。
古代没有语文这个词，直至叶圣陶先生提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”，这才有了新时代里，中小学母语课程的通用名称。
本质上，蒙学童子的学业也大同小异。
它可能表现为八股文，可能表现为诗词歌赋，也可以是其他的东西。
都是为了培养，能够识文断字的本国公民而设置。
相比之下，作为理科基础的数学，反而是古代没有的课程。
这一文一理构成了新时代里小学最重要的两门主课程，在罗兰看来，这样的实践经验完全可以运用到将来要去的莱纳王国，甚至亚特莱茵本土。
“听起来有些道理，语言的教育，本质上是以国别和民族的区别为根本，如果全世界都是同一个帝国所统治，那么它的语文课理应完全相同，而如果是不同的王国所统治，每个王国都有各自王国的语文。
具体到魔法世界的社会，可能会略微复杂一些，当中还有可能包含了不同物种不同民族的划分。
但本质都是相同的，只是落实在具体层面的妥协而已。
比如说，物种常识教学以及当地土语……”
华生大法师神色一正，说道。
“这次我们奉命去那里，本质上就是代替亚特莱茵接收和掌管殖民地。
我们就是后殖民时代的‘总督’！
不要说这样的课程了，就是他们的王国法律或者其他的东西，都能进行尝试。
你的想法我已经了解，到时候就如你自己所愿，亲自尝试一下吧。
我记得之前，那里已经有过赛里斯语的试行教育，也正好可以检验一下成果。”
……
正当罗兰和华生大法师谈论着的时候，门外不远处，前来这边查看情况的加洛和欧克塞亚在那里静静的听着。
房门并没有关，所以两人的交谈声很轻易的传了出来，落入他们耳中。
从一开始罗兰，直接向华生大法师索要名单的时候，加洛就忍不住皱眉。
他在罗兰坦白自己目的之前，就已经猜中了。
果不其然，是想要去往那里发展赛里斯学派。
当华生大法时坦言他对去那里当太上皇（翻译）并没有什么兴趣，只想考古或者寻找提尼亚拉的踪迹时，眉头就皱得更加厉害了。
而当两人谈到，作为语言学家应该要怎么具体去执行奥术委员会的使命的时候，更是冷哼一声。
“看来那就是他到莱纳王国之后，将要落实的具体方针了。
罗兰是个聪明人，已经领悟到了亚特莱茵之所以想归还莱纳王国治权，并且赋予他们晋升中魔的资格，就是想要进行一些产业转移，以及缓和国内外的矛盾。
现今的时代，亚特莱茵本土的法师教育愈发兴盛，产生了越来越多学徒生和低阶法师，但法师塔的数量总是有限的，它不可能比得上知识传播和法师数量增加的速度。
过去还可以靠各大研究机构和商业公司来容纳，之后则是冒险界的野法师，继续进行下去，怕是就连山贼盗匪之流的团伙，也能引到一些落魄法师加盟了。
去往莱纳王国，可以极大舒缓这种压力。
而且，在这个过程当中，把莱纳王国培养起来，将来也有机会送进深渊战场或者其他异世界的战场，继续对下一个殖民地进行武力征服。
如果将来遇到和亚特莱茵同等级的高魔文明之间的对峙，这样成长起来的中魔世界也将会是一个优良的消耗品，可以消耗掉对方不少底蕴……
在这个过程当中还有之前，他完全可以施展抱负，展现赛里斯语优越性。
它所展现出来的特质，也将会是受到国内关注和认同的理由。
毕竟，能够让莱纳王国那样的地方都崛起，完全足以证明这种语言本身拥有极大的优越性……”
欧克塞亚看向加洛，分析起来。
“这一次，我们的任务确实颇为复杂啊。”
加洛道：“确实如此。在委员会的设计当中，能够去往那里的都是本土的精英，我们必须赶在罗兰之前确认那些人的心意。
不过这一次，符文学派去往那里的人当中，以我们欧托多克斯学派的成员居多。
我们天然就在这方面有所优势，他是争不过我们的。”
说出这句话的时候，加洛自信无比。
因为这的确就是一个事实。
作为老牌学派，如果连这样的基础优势都没有，那也不会成为官方承认的主流。
……
不久之后，罗兰告别华生大法师，离开了欧托多克斯公馆。
他开始按照名字查阅他们的信息，结果却是意外得知，符文学派专业出身的同行法师，基本上都是欧托多克斯学派的人员。
像列伊这样的法师，并不是没有，可是很少在第一批加入。
“其实这一次，如果不是加入了赛里斯学派，我也不会贸然就过去。
甚至于，罗兰你自己……
如果不是为了创立学派的基业，你会去吗？”
《符文》编辑部中，列伊帮忙分析了一下。
罗兰听了，竟然有些无言以对。
不过还好，除了符文学派本身之外，还是颇有一些其他学派的法师的。
像列伊本身，就是魔法学派出身。
之前的帕诺，布诺，皮米勒等人，一个个的，也是兼修其他学派出身。
这些都是可以拉拢过来的对象，同样也能在各自领域出成果。
正当这时，莱纳王国，一处王都所在城市的学校中。
迭戈·卡佩尔气喘吁吁的和几名小伙伴赶到教室，正在懊恼于之前半路贪玩，一时没来得及注意到时间，却突然发现，周围的情况有些不对劲。
“这里怎么这么多人？”
除了原本的学生之外，好些市民模样的成年人也来了。
在莱纳王国这样的地方，能够读书识字的多少也是富裕甚至贵族的阶层。
他们消息灵通，聚集在这里，一定是有什么大事发生。
结果那些人看到赶来的迭戈等人，都自动让开路，然后重新聚集。
窗台边，走廊里，教室门口，教室内，大家神情严肃，静默站立。
讲台上的老师看了看面怀不安的迭戈等人，出人意料的没有发火训斥，而是叹了一口气，对他们道：“这是我要教你们莱纳语的最后一课了，快坐下，好好的听完吧。”
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