第四十九章：培训计划
下班后刘杰给家里打了个电话，这回他都不用跟禄老师要钥匙，孔有德直接就给了他1把。
父亲刘源1听他要当教导主任倒是挺高兴，可母亲潘洋明显不愿意，但也没表现得太明显，只是嘱咐他别因为工作耽误复习。
毕竟在潘洋的心里，儿子能快点回来才是最大的事儿。
大概晚上8点多，张建波又过来了，带着酒菜，跟他1起来的还有5队的队长老金。
“恭喜啊刘主任，咱朝小可是中心校分校，这回你没理由不管我们朝小的教学了吧？”
刘杰看着张建波直摇头：“张哥，我不知道孔校长为啥这么做，可你趟这浑水干啥啊？我再傻也能看明白，你跟那些朝族老师做工作了，要不然我咋能得那么多票啊？”
张建波嘿嘿1笑：“我说我是为了朝小你信不？现在的朝小除了朝语课合格之外，别的都差远了。
你当了教导主任，就有责任培训教师，你说我和那些朝族老师支不支持你？”
老金直接把酒缸子塞进了刘杰手里。
“刘主任啊，朝小分出来呢，我们几个朝鲜族队的社员都很高兴，可也担心朝小的教学搞不上去啊，那些老师教朝语可以，其他的就那个，啊，孩子们还是需要你啊。”
老金汉话表达能力差1点，但刘杰也明白了他的意思。
刘杰看看张建波：“张哥，我总觉得这是胡闹，我1个代课老师，就是得了1等奖也是临时工，公社领导咋可能同意我当教导主任？这根本不符合人事任命制度。”
张建波嘿嘿1笑：“这可不好说，老金也不是外人，咱有啥说啥，这回孔有德应该是做足了功课。
你要说他心根本没在中心校那是冤枉他，毕竟他都当了十2年校长了，对中心校比任何人都有感情。
不过因为某些原因，这次的转正指标好像落不到那你头上，这未必是他的本意，但他又无可奈何。
如果出现这种情况，你很可能咽不下这口气直接走人，以你现在的成绩，别说永川县的乡镇小学，就是县里的公办小学都抢着会用你。
那对中心校来说损失可就大了，而且还会被所有同行诟病，这个后果他承担不起。
所以提你当教导主任就是目前最好的办法，你破格提职，下1个转正的就1定是你，你还有啥不满足的？
这1箭双雕的办法也只有老孔能想出来，至于公社的协调工作，他会有办法的。”
刘杰不得不佩服孔有德和张建波，啥事都1打眼就明白。
刘杰无奈地笑了笑，端起了酒杯。
第2天孔有德没来上班，估计是直接去公社了。
刘杰把1到6年级的课程表全都看了1遍，越看越头疼。
别看他烦戴燕铃，可整个中心校教学上，除了他还就是戴燕铃能挑大梁，剩下的那些中年教师，呵呵。
如果从负责任的角度来说，刘杰应该马上对教师进行系统培训，可他现在根本没任命，所以只是调整了两个班主任，其他的都没动。
整整两天孔有德都没来，刘杰觉得有点儿不对劲儿，就他当主任这点儿事？至于蹲在公社不回来？孔有德到底在忙啥？
周3孔有德才来上班，脸上带着笑，直接把刘杰叫到了校长室。
“这事儿成了，我找了刘书记，又找了王主任和教育办的王干事，甚至还给县教育局的领导打了招呼，任命应该很快就下来了，我还是那句话，组织上不会亏待你。”
刘杰看他这脸色，高兴的事儿好像不止他提职这1件，可刘杰没傻到直接去问，而是婉转地提出了调整教师的事儿。
孔有德直接就说全凭刘杰做主，谁不同意让他来校长室说。
刘杰见孔有德没意见，就回教研室琢磨教师培训的事去了。
正常教学基本上都在上午就完成了，每天下午都是专科课和自习，刘杰的想法是每天抽出1节课的时间，给老师们讲课。
教师培训应该去县里的教师进修学校，人家不光有教材，还有多年的培训经验，这些正是刘杰欠缺的。
他写了1个完整的培训计划，写完后就去找孔有德了。
孔有德找县进修学校未必有面子，但王强应该能说上话。
刘杰是想让孔有德尽快把进修学校的教材弄来1套。
1到6年，语文数学都是十2册，这工作量可是不小。
孔有德仔细看看刘杰的培训计划，笑得眼睛都眯成了1条缝。
“刘杰你这把火烧得正是时候啊，公社领导正在研究你提职的事儿，没想到那你这么快就进入状态了。
你这个培训在咱们公社绝无仅有，恐怕教育办会当成个大事来抓，很可能其他乡小的老师也会来听课的。”
刘杰1听就傻了，这么1整不又把自己弄到风头上了吗？还哪有时间复习高中课？自己咋老沉不住气啊？
孔有德又骑车走了，刘杰去听了几节课，不过却有意避开了戴燕铃的3年级。
他去大教室的时候，金老师正在教数学，他听了1会儿就发现了很多问题。
金老师讲课基本上就是把教材抄到黑板上，再念1遍教科书，学生提问的极少，她也不主动提问学生。
等下课后刘杰把金老师叫到了教室外面。
“金大姐，虽然朝小是民族学校，可语文数学这种基础课1样重要，当老弟的说话您可别不高兴，您这样的教学方式，学生很难理解，学习成绩也很难提高。”
金老师愁眉苦脸地点点头：“可不是吗主任，我们班的孩子每次考试分数都在同年级垫底，这都怪我水平差，耽误了孩子们。”
刘杰忙摆手：“大姐不是您水平差，而是没掌握授课技巧，我已经让孔校长去弄培训教材了，等弄回来我会集中给老师培训，希望朝族老师也都来参与。”
金大姐1把拉住了刘杰的手：“哎呀刘杰，我们选你当教导主任就对了，我们缺的就是系统培训，咋会不积极参与呢？到时候我们1节课都不会落下的。”
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