第52章 原来这是略懂
“夏庆，上！”
许玄手中法杖挥舞，吟诵咒语。
“生命祝福！”
“三色圣光！”
“疾风术！”
“光之祝福！”
“力量祝福！”
……
十几道光芒同时飞向夏庆。
夏庆：“？？？”
颜鱼儿：“？？？”
甄浪：“？？？”
就特么离谱！
奶妈没有吟诵时间的吗？各种增益法术都不用念咒、不用结印，张口就来？
卧槽，有这吟诵速度，你当什么奶妈啊？
身旁，颜鱼儿幽幽道：“老许，你这么厉害怎么不早说？害我紧张了大半天。”
许玄一脸无辜：“我说了啊，所有祝福术我都略懂一点。”
颜鱼儿想打人：“这是略懂？我打炮的速度都没你法术扔的快？”
“牛批！”
甄浪也竖起大拇指，“老许，精神力跟得上吗？给我也来十几个祝福，今天我要杀穿这群畜生。”
许玄一笑：“那必须神清气爽。”
法杖一挥。
又是十几道祝福打入甄浪和颜鱼儿的体内。
对面那支怪物小队懵了。
夏庆一马当先顶在最前面，甄浪则从侧面寻找机会，盯住怪物小队的主力输出点。
颜鱼儿处于中位，撸起袖子，肌肉微微隆起，抱住巨大的能量炮。
轩辕青青最为轻松，握着法杖站在许玄前面，静心聆听老师的教导，享受现场一对一教学。
全场十二位，最慌的莫过于怪物小队中那位辅助。
夏青、甄浪两人顶着十几种祝福冲上来的时候，那位才吟诵完成三个祝福术，全部加在了主力输出的身上。
许玄一眼就看出来了怪物小队的策略。
对方有两个主坦，分别是岩石怪和雪山巨人，都是曜日境。
主攻战士则是无头骑士，实力和甄浪差不多，但是甄浪有了他的祝福加持后，必定能够压制无头骑士。
问题就在于对方的三大输出点，分别是两个擅长投掷的哥布林千夫长，以及一只擅长火元素的大火灵。
怪物小队的目标很明确，就是借着人数优势，集火目标让他们减员，将优势进一步扩大。
好在夏庆很能顶。
他双手各持一面盾牌，挡住了大部分攻击。
“青青，看到那只大火灵了吗？杀了它。”
许玄若是出手，自然能轻易屠杀对方，但没那个必要。
对方抱成团，他也做不到杀的对方剩一口气，留着让弟子补刀。
“距离太远了。”
轩辕青青望着躲在怪物小队后方的大火灵，无奈摇头，她的法术无法攻击到那个范围内的目标。
“为师会帮你。”
许玄笑道：“你应该知道元素法师的两大超强辅助技能吧？”
“您是说大能量引导术和能量引爆术？”
轩辕青青身为元素法师，虽然不太注重法术方面的修行，但基本理论和技能还是清楚的，“两种技能组合搭配某些法术的确有攻击到大火灵的可能，可弟子做不到。”
“你尽管上。”许玄一脸淡然，“剩下的交给为师就好了。”
话音落下。
一个能量漩涡出现。
这是许玄从精灵族那里得来的灵感，虽然他不知道精灵族是怎么蓄势成箭的，但他可以用另一种方式代替。
浓烈的能量波动引起了夏庆他们的注意。
此时许玄和轩辕青青站在一起，他们一时间也分辨不出是谁能在使用‘大能量引导术’，只觉得这对师徒过分强大了。
这让他们三个曜日境很没存在感。
“去！”
许玄手中法杖挥舞，能量漩涡化作一条长龙，直袭怪物小队的大火灵。
长龙飞舞，雷电为鳞，火焰为须，金作角，木作爪，土作身，水作尾，五行元素齐聚。
待它即冲到夏庆附近时。
“引爆它。”
许玄一声喝响。
轩辕青青吟诵咒语，待她结出法印，长龙刚好冲到她能够到的最大施法距离。
恰能够攻击到与夏庆交战的雪山巨人以及岩石怪。
轰！
长龙怒吼，猛然炸裂。
将雪山巨人和岩石怪的外皮炸开了，两怪的防御力大大降低。
龙头则是携裹着五行元素朝着大火灵飞去。
“用元素点燃。”许玄再次令下。
元素点燃只是法师的基础技能，五大高级法师职业都会，轩辕青青也练的较为纯熟。
吟诵速度快，极限施法距离更远。
轰！
龙头刚好飞到大火灵所在的位置，元素点燃发动，顷刻间引爆了五行元素，混乱的元素能量交织，将大火灵淹没其中。
整个过程，各个法术的衔接堪称完美。
不仅隔着前排秒掉了对手的主力输出，还顺带了削减了前排的战斗力。
夏庆三人震惊。
轩辕青青亦是目瞪口呆，表面上这一切是她做的，实际上她只是听从老师的指挥，根本没有费什么力。
以她的精神力，光是引导出那么大一个能量漩涡，就足以让她精疲力尽。
更别说附加五行元素，挥舞成龙，法术融合等。
最重要的是，这一切都算计都是那么精妙。
任何一个失误，都达不到这样的效果。
太强了！
轩辕青青终于能够理解为什么木师兄会如此崇拜老师了。
因为，老师能在任何方面都征服别人。
他是一个完美的男人。
“叮，您的弟子轩辕青青击杀了银月级怪物大火灵，获得大量经验值。”
“恭喜您触发一千倍暴击返还，您的境界提升了。”
系统提示响起。
许玄体内星光能量涌动。
璀璨星光汇聚，化为了一片星海，海上升明月，一开始是弯弯月牙，很快又变成了半月的形状。
星光能量汇聚成海，银月凝聚，便是踏入银月境的标志。
“老师，您突破了？”
轩辕青青望向许玄，有点不能理解：“大火灵不是我杀的吗？它的能量都被我吸收了，我都没啥感觉，怎么您就突破了？”
“教导你的时候，一不小心顿悟了。”许玄敷衍解释道。
轩辕青青：“？？？”
您说的这是人话吗？
别人都是通过老师教导后，才有极小的几率进入顿悟状态。
您倒好，教导完了，学生没顿悟，自己顿悟了是什么操作？
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