163 受邀去演讲
再推托可能就会让她们信以为真，以为自己是真的不想要更多妹子了，这可是小海子不愿意看到的结果。
如此他就借坡下驴，夹起那块狮子头边吃边说道：“你们也知道咱是不喜欢太吵的地方的，如果真的要出去宣传，那你们要先帮咱想想要怎么弄，可以不要让咱一出来就在风口浪尖，被别人给包围了。”
他这话说得端是巧妙，既没有承认他去广工宣传是错误的选择，又没有赞同她们选更多妹子的想法，却把经纪策划的重任交给了她们，立即就把她们的注意力从原本的事情上转移开来。
不过这种策划的事情并不是她们二班擅长的，不管是正在高三的小柔，还是还在大一的安琪，亦或是看似官大的小白，都不是做策划的料。况且，她们二班得了好处，自己吃独食的意义不大，还不如分享给商业能力出众的一班，这样既掌握了话语权，又能够让对方欠她们一个大人情，何乐而不为呢。。？
三女互相交换了下眼神，都是微微颔首，也就把这事情给定了下来。小海子则是毫无反应，不知道他没注意到她们的目光，还是假装没有看到。
刚刚吃完饭，小海子的分屏上就弹出模拟微信接收到的信息，是华工的方老师发来的：“小海子，你好啊，星期天咱华工大学城校区有个‘大学生精英交流促进会’，其中一场呢，原有的主讲人突然生病了，来不了，就想问问你有没有时间，大概三十分钟的讲话时间，以及十分钟的提问时间，过来讲讲你们‘平台’的事情，怎么样。。？”
做个演讲，说说“平台”，也就是第3层的功能和能够做到么么事情，这对常人来说也没有么么难度。问题是：小海子不是常人，让他玩直播他可能可以边玩好游戏边解说地有声有色的，但是上台演讲，那简直是要他的命啊。
他刚想拒绝，却见身旁的白姐姐一边收拾着碗筷，一边向他建议着：“答应呗，又不是需要你一个人来全程讲完的啊。”他愣了一下才反应过来：对啊，没必要全程都他来讲啊，论表达能力，他的妹子们更加厉害呢，一些功能上的演示完全可以让妹子们来做啊。
这就要说到，他这一班和二班之间，就“为女生定制的功能集合”，在暗地里是有着竞争和较量的。小海子想要成功推广，没有自己这边的功能集合创新的支持，肯定是没法成功的。但现在他并没有一个清晰的功能需求，那么妹子们就先行以她们生活中的需求作为目标进行设计。
和一班面向商业，以盈利、宣发、组织管理、审计和资料归档为方向不同的是，二班这边完全就是为了方便小海子管理妹子而做。也因此，她们的研发设计速度要比一班快得多，首先设计出来的，就是用来方便妹子们了解和记录自己月经周期、流量、痛经痛感水平、镇痛方式，以及早孕状态确认、流产恢复水平等，都可以用这个“姨妈探亲功能集合”做到一目了然。
小海子的想法，就是在周日演讲的时候，着重由二班来介绍她们的研发设计过程，以及她们这个功能集合的妙用。
他把想法这么一说，小柔听了立刻开心地叫道：“好哇好哇，咱的功能集合已经定稿了，也就还缺色彩方面的，如果只是做功能演示那绝对没问题的呀。。！”
得到这样肯定的答案，小海子心中就定了定，也就给方老师回了消息，确定参加星期天的活动。
得到消息的方老师当然是很高兴的，感谢之余，就发了张电子邀请函过来：
“华南理工大学第八届‘大学生精英交流促进会’暨‘大学生创新思维交流会’。。
地点：学术大讲堂（大学城校区-学生创新设计作品展附近）。。
时间：新思元年4月9日星期天，早上10:00入场。。
座次：第7排1号位。。
请入场时出示此邀请函扫码入场。。”
然后方老师又问：“你需要留几个位子啊。。？”意思是“你要带多少个女朋友一起来啊。。？”
小海子想了想，三十分钟时间，每组十分钟来算，他自己前后各讲五分钟，那就带每班四个妹子就可以了。如此他就回复“需要留8个”，方老师就回了个“奸笑”的emoji，引得小海子不禁莞尔。
离开饭桌和妹子们去漱了个口，小海子躺在沙发椅上，思索着星期天的演讲内容。他以前也是有演讲经历的，不过那时候是纯粹读稿子，一点感情都没有，当然也就没有任何借鉴作用。
想了一会儿也没有想出个所以然来，只好摇摇他可爱的小脑袋，用手摸摸在他下身细细品尝中的小柔的小下巴，后者抬起头来，他就问道：“晓芸她们那边的功能集合做得咋样啦。。？”
小柔念念不舍地又吮了两下，才开口回答说：“她们好像在做一个图书馆的资料整理功能，说是原生功能中的信息检索功能很多人用着不习惯，想要按照现在成熟的图书馆学情报学的模式，做一个资料检索与归档功能集合出来。”她顿了顿，伸出舌头舔了舔，又道：“昨天菲菲姐说，她们的基本结构已经弄出来了，但离定型还需要一段时间。”她说这话的时候脸上笑意十足，感觉对方没能够在周日的演讲中完全的发挥，令她感觉十分得意。
小海子听了没有答话，他是想着，就算功能没有完全做好，演示和说明也是可以做的，但他这时候也不好打击小柔的热情，就只能手上稍一用力，把小柔的脑袋按了下去。
这是安琪擦完桌子走过来问道：“小海海，后天你准备带谁去啊。。？”
她这问话立即吸引住屋内其他两女的注意力，就连厨房中洗碗的白姐姐也赶紧探出头来侧耳倾听着。
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